Educar con menos filosofía

Un cambio legislativo que nos lleva dentro de la misma dirección, pero en sentido contrario a los 6 años pasados: una educación para la ciudadanía con diferentes adoctrinamientos, más control sobre las instrumentales incrementando sus horas,... más de lo mismo pero al revés. Pero sobretodo sin Filosofía. Sin Filosofía como materia, sin filosofía a sus espaldas. Pensar, cómo se pensaba, porqué se pensaba así, no tiene valor, sobretodo frente a las matemáticas y la lengua, o mejor dicho el cálculo y la gramática. Y realmente poco me importa que haya menos plazas de profesores, lo que importa es que se le reste importancia frente a lo pragmático, lo hipotéticamente básico. Es un gran paso atrás.