En esta obra, editada por Toromítico, Juan Bautista Fernández Álvarez-Robles analiza con cercanía, humor y sin filtros algunas de las contradicciones de la educación actual. A partir de situaciones reales, anécdotas reconocibles y experiencias vividas durante casi dos décadas en el ámbito educativo, invita a reflexionar sobre cómo estamos educando y hacia dónde nos pueden llevar ciertas tendencias que hoy damos por normales.
Este no es un libro para señalar culpables ni para repartir recetas mágicas. Es una invitación a recuperar la confianza para educar, a poner límites sin miedo, a entender el valor de la frustración y a recordar que nuestro trabajo como adultos no es evitar todas las dificultades a nuestros hijos, sino ayudarles a prepararse para enfrentarlas.
Porque algún día dejarán de ser niños. Y lo importante no es que hayan tenido una infancia cómoda, sino que estén preparados para vivir una vida plena.
JUAN BAUTISTA FERNÁNDEZ ÁLVAREZ-ROBLES (1985) es maestro, psicopedagogo y especialista en educación emocional y dificultades de aprendizaje. Con casi veinte años de experiencia en el ámbito educativo, ha desarrollado su trayectoria profesional entre aulas, despachos de orientación y reuniones con familias, acompañando a niños y adolescentes en algunas de las etapas más importantes —y también más complicadas— de su crecimiento. Asturiano de raíces, criado en Madrid y afincado desde hace años en Córdoba, compagina la docencia con la orientación educativa y el asesoramiento a familias. Su trabajo diario le ha permitido conocer de cerca muchos de los retos que preocupan hoy a padres y profesores: la frustración, la falta de autonomía, el abuso de las pantallas, los problemas de motivación, la autoestima o las dificultades para asumir normas y responsabilidades. Conferenciante y divulgador educativo, defiende una educación basada en el equilibrio entre cariño, exigencia y sentido común. Una educación que prepare para la vida real, no para una versión idealizada de ella. Su mirada nace tanto de la formación como de la experiencia. De las teorías, sí, pero sobre todo de miles de horas observando, escuchando, equivocándose, aprendiendo y trabajando con alumnos y familias reales. Casado y padre de tres hijos, vive la educación también desde casa. Quizá por eso sabe que educar no consiste en hacerlo todo perfecto, sino en estar presente, mantener el rumbo cuando toca y seguir aprendiendo cada día.
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